如果阅读是件快乐的事就不需要勉强
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上传时间：2018-01-03
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当孩子从幼稚园进入小学，看来是进入了一个全新的学习环境，但就阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物而言，选书的原则并不会有跳跃式的差异。
因为在出版的版图中，这个阶段的孩子仍然可以持续享受专为三到十二岁读者设计的图画书。比较重要的差别是，这个时期是孩子建立独立阅读习惯的重要关键时期，如何透过选择适当的儿童读物和少儿期刊，帮助孩子成功跨越障碍，建立阅读的习惯，进而成为一生的爱书人，是家长比较关心的议题。
上小学的孩子开始学习自己读书，但读书和阅读是不同的。读书是学习，重在求知识，但阅读少儿书刊是享受，重要的是乐趣。很多的孩子上小学之后，当他们开始可以自己读书的时候，也是放弃阅读的时候。 核心的原因是阅读本身并没有带来很大的乐趣和享受。
所以如何延伸0到6岁时享受的阅读乐趣，不会因为开始进入强调学习、考试、比较、竞争的环境中，而开始抗拒阅读，是这个阶段为孩子选书最重要的目标。有趣的故事、幽默故事、学校或生活故事，在大人眼里也许没有什么“意义”可言，但却能吸引孩子进入阅读的享受中。
如果阅读少儿书刊、少儿期刊、儿童读物是件有趣的事，应该很不需要很勉强。
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