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少儿书刊研究是对传统语文的继承
来源于: 作者: 上传时间:2018-05-04 点击数:618
传统语文教育特别强调“诵记”,经典少儿书刊少儿期刊儿童读物诵读研究正是站在对传统语文教育的反思与继承的基础上,形成自己的目标定位和体系思想。主要目的是通过诵读让学生尽快形成语感,并对我国的文化传统有所了解;在涵泳中滋养精神,从文字到文化乃至影响人的精神境界。

我国语文教育的历史源远流长。一般来说,语文教育的发端是从文字产生开始的,从可考证的殷商甲骨文算起,已有3000多年的历史了。如果从形成中的汉字算起,汉语至少有5000多年的历史。汉语是我国各民族相互交际的重要工具,承载着五千多年的灿烂文化,是各民族思想文化的精华,是历朝历代政治、经济和文化积淀的结晶,它也从根本上体现着东方文化的思想方式,即重感悟与直觉。

中国的汉字是表象文字,也是世界上最美的文字。一个汉字就是一幅优美的画、一首动听的诗。汉字的简洁、典雅和形象等,都是字母文字难以比拟的,特别是其中的象形、会意、形声等,使得汉字具有天然的形象性。可以这么说,中国人是用汉字来思维的。

我们的语文教育最初的基本内容,就是学习和使用语言文字,用“形象的语言”还原“语言的形象”,从而知其意、得其趣、悟其神。我国传统语文教育一直没有单独设立“语文”,而是将识字、作文与研习经典,主要是儒家经典紧密地结合在一起,成为“知书达理”的工具和手段。

尽管如此,传统的识字、读书、作文教学仍给我们留下了宝贵的经验。经典少儿书刊少儿期刊儿童读物诵读研究正是站在对传统语文教育的反思与继承的基础上,形成自己的目标定位和体系思想。