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学校母语教育的最大问题是什么?
来源于: 作者: 上传时间:2018-05-09 点击数:542

学校母语教育的最大问题是大部分的学校和老师都是就教一本教材,一篇课文两三课时,大量时间花在做练习上,组词、造句、背成语、改病句、改错别字,没有大量的阅读少儿书刊少儿期刊儿童读物,孩子们是不可能学好语文的,也是违背儿童的天性的。


所以这样一个语文教学的体系是错误的,没有必要做这么多无聊练习,毫无意义,这是被错误理念左右的,被教辅裹挟了的、恶的教育。

 

在儿童的诗歌教育上,我认为那种字字落实、句句落实,告诉孩子这首诗讲的是什么的教法是不对的。诗歌的学习在中国古代就一直有“诗无达诂”的说法,但这并不是说作品的诗意就渺茫不可寻,但诗人想要表达什么,今天我们可以读到什么和这个诗歌对孩子来说可以受教到什么,这些并不是完全统一的。


应该是让孩子通过诵读自己去感受诗歌,你觉得这首诗歌讲的是什么,你大人觉得你讲得很对,你去翻教案、看鉴赏辞典,你以为那个就很准确吗?让孩子直面少儿书刊少儿期刊儿童读物里的诗歌,让他的心灵跟诗歌碰撞从而有所感发,我觉得这样更合适。