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为什么说阅读能力是学习能力的核心
来源于: 作者: 上传时间:2018-04-13 点击数:573
阅读能力是学习能力的核心。孩子小时候培养了阅读兴趣、习惯,就会成为终生学习者。儿童阅读不光是学校的事,儿童阅读是从家庭开始的。各位家长知道孩子的阅读少儿书刊少儿期刊儿童读物是从什么时候开始的呢?是他自己看开始的吗?不是,阅读是从亲子听读开始的。

第一,每个儿童都是天生的语言学习者。一个孩子没有生理问题,无论哪个民族,每个孩子14、15个月都能学会说话,所有孩子三岁左右都具备基本的口语能力。孩子们是怎样学会说话的?是在千万次的聆听和实践中习得的。没有哪个爸爸妈妈,教孩子说话的时候,是这样教的“宝宝,说话要有主谓宾。”曾经,你的孩子的每一个进步,说的每一个词都会让你喜悦,让你自觉地鼓励。为什么孩子上了小学以后,家长们就那么心急呢。母语教育要做的只有一件事,就是唤醒和激发儿童母语学习的潜能。 

第二,母语学习的内容和方式一定要和儿童的深层心理结构相对接。三岁的孩子要读的不是《论语》,而是《小老鼠上灯台》。六岁的孩子们多给他讲绘本,八岁的孩子让她读一些童话、儿童故事。不同的孩子有不同的爱好,要尊重每个孩子的不同,从他的兴趣入手,让孩子们在诵读、吟诵、听故事、阅读和同伴的交流中、协作中学好母语。 

第三,儿童的语言发展一定是在言语实践中形成的。阅读少儿书刊少儿期刊儿童读物是最重要的言语实践。没有一个孩子不阅读能学好语文。一个基本的事实是高考语文是基本不考语文教材上的,所以默写课文,只影响到你孩子小学阶段的成绩,而不影响到长期。没有一个高考考的好的孩子是不阅读的,我劝家长把黄金的时间拿来带孩子阅读,阅读是语文学习的核心环节。不阅读的人怎么会写作呢?